郵票的收藏價值、藝術(shù)價值和教育價值相信大家都知道，但你知道軟包裝的藝術(shù)價值和教育價值嗎？
　　如果要問你20世紀(jì)80年代初的商品和現(xiàn)在的商品在外觀上最大差別體現(xiàn)在哪里，你一定會說：“當(dāng)然是包裝了”。不論是軟包裝（那時的軟包裝種類、數(shù)量都很少）還是硬包裝，在20世紀(jì)80年代時都很簡陋，更談不上什么包裝設(shè)計、包裝創(chuàng)意、包裝教育價值了。如今的包裝，尤其是軟包裝，變化可謂日新月異。當(dāng)你步入超市或自選商場購物時，耀眼的食品軟包裝對女士、小孩吸引最大。像方便面、話梅、陳皮、薯片、花生、瓜子及其他風(fēng)味小食品包裝確是令人眼花繚亂。由此可見軟包裝發(fā)展之迅速。
　　現(xiàn)在的軟包裝不僅材料講究，印刷精美，而且不同的食品選用不同的復(fù)合材料，再融入現(xiàn)代包裝新技術(shù)，如真空包裝、無菌包裝、蒸煮包裝等，足可以滿足人們對食品的各種需求。
　　目前市面上有些軟包裝雖有藝術(shù)價值，但缺乏教育價值。小小一個軟包裝袋，看似簡單，其實不簡單，它有幾種作用：其一保護(hù)商品；其二美化商品；其三能起到教育人的作用。例如，軟包裝設(shè)計工作者可以通過包裝，設(shè)計一些能教育孩子或成人的圖畫。有些商品外包裝上印有我國長城的圖案，這對人們來說無疑是一種歷史文化教育；有些商品包裝上印有環(huán)境保護(hù)宣傳圖案，意在教育人們不要隨地亂扔?xùn)|西，廢棄物要扔到垃圾桶里去。
　　目前大多數(shù)兒童食品軟包裝上畫的是動畫人物或動物，這是包裝設(shè)計者為了迎合小朋友們的喜好而設(shè)計的，但切勿設(shè)計成打打殺殺的暴力畫面。
　　總之，軟包裝同郵票一樣，可展現(xiàn)許多東西，但目前亟待提高的是我國軟包裝的藝術(shù)價值和教育價值，這也是廣大軟包裝設(shè)計工作者的重任之一。