【客戶困擾】

　　為了應對競爭激烈的外部環(huán)境，許多企業(yè)選擇通過自己建設(shè)企業(yè)大學的方式培養(yǎng)內(nèi)部人才，但在企業(yè)大學建設(shè)的過程中常常遇到以下困惑：

　　企業(yè)大學應該如何定位?它的使命和功能是什么?特別是在企業(yè)戰(zhàn)略實施、企業(yè)文化傳承、企業(yè)變革和企業(yè)知識管理方面，它能夠發(fā)揮怎樣的作用，以及如何有效地發(fā)揮這些作用?

　　企業(yè)大學的人才培養(yǎng)如何做到定制化?真正實現(xiàn)“缺少什么，補什么”

　　企業(yè)大學不只是學習的地方，更應該成為學習研究如何解決問題的地方，怎樣才能把學習與解決問題很好地結(jié)合起來呢?

　　企業(yè)大學不應只關(guān)注員工工作技能的提升，更要關(guān)注員工的職業(yè)生涯規(guī)劃與成長，怎樣才能為員工的職業(yè)發(fā)展與成長學習提供有效地支持和幫助呢?

　　【解決之道】

　　企業(yè)的發(fā)展靠人來推動，人的發(fā)展由企業(yè)大學來完成。東方智業(yè)提供從企業(yè)大學籌建、課程開發(fā)到運營管理的全程服務(wù)。通過BOT(建設(shè)、運作、移交)模式，實現(xiàn)企業(yè)完全自主地運營企業(yè)大學。東方智業(yè)認為，以企業(yè)大學為平臺構(gòu)建的人才培養(yǎng)體系應具有以下四個關(guān)鍵特征：

　　人才培養(yǎng)與企業(yè)戰(zhàn)略緊密結(jié)合;

　　人才培養(yǎng)方式多樣化與定制化;

　　人才培養(yǎng)績效的可視化;

　　人才培養(yǎng)能夠與其他人力資源管理系統(tǒng)有機整合。

　　【客戶價值】

　　形成功能完善的人才培養(yǎng)體系

　　縮短人才培養(yǎng)周期，提高人才培養(yǎng)的成材率;

　　形成梯隊化的人才培養(yǎng)，造就群體化的組織接班人;

　　降低企業(yè)人才培養(yǎng)的隨意性、盲目性。